班班幼儿园6下载内置菜单是一款玩法丰富多样的恐怖题材解谜冒险游戏，在这款游戏之中玩家们将会深入一个阴森恐怖的幼儿园之中进行各种探索以及冒险，通过对其中的难题进行解谜，从而使得自己获取到幼儿园背后的故事，各种不同的谜题和难题会对玩家们进行考验，而你需要运用观察力、逻辑推理和创造力来解开它们，进而推进故事的发展，这个版本之中还会存在着内置菜单，你将能够通过菜单来帮助自己更好的进行解谜体验。
The Demon(恶魔)，Banban(班班)
案例编号: 6
案例类型: 2
基因组: 人类，Givanium
更新次数: 1
别名: 恶魔(班班)
摘要:
案例6的程序已成功完成。案例6情况稳定，并且像预测的那样执行对有机生物必要的任务(如进食和饮水)，尽管没有生物学上的必要性。
如先前在以人类为主要基因组的其他案例中观察到的，案例6回忆起原始基因组捐赠者的许多记忆和事件，并认为这些记忆是自己的(除了人名)，同时还保持了与原始基因组捐赠者相同的智力水平。案例6也能像原始基因组捐赠者一样流利地说话。
与以人类为主要基因组的先前案例不同，案例6有趣的是温顺且合作，尽管对所处环境感到非常困惑。大多数先前的案例对工作人员和儿童都表现出极其敌对和紧张的行为;这种行为被认为是由于应用的新基因修改造成的。
案例还没有准备好展示。
The Teacher(老师)，Banbaleena(班班丽娜)
案例编号: 7
案例类型: 2
基因组: 人类，Givanium
更新次数: 2
别名: 老师(班班丽娜)
摘要: 案例7比预定计划更早获得制造批准，以协助处理案例6的情况，但这似乎是个错误。
在介绍给案例6之前，案例7表现出与案例6相同的行为，直到他们被引入到他们的人类基因供体(这一行动将不会在案例7身上执行，以避免类似情况)。这种行为是非暴力的，并涉及对其囚禁的困惑，但总体上，他们在公平测试中保持合作。
在案例7与案例6相遇后，案例7的合作程度明显下降，并且情况每况愈下。以惊人的速度，案例7开始明确拒绝执行被要求的事情。这是在他们遇见案例6之前从未观察到的行为。
这种相关性不容否认，导致行为转变的原因正在被研究。
案例还没有准备好进行展示。
The Spider(蜘蛛)，Nabnab(纳布纳布)
案例编号: 8
案例类型: 2
基因组: 白额巨蟹蛛, Givanium
更新次数: 2
别名: 蜘蛛(纳布纳布)
摘要: 作为常规程序，案例8经受了例行的特性试验。值得注意的结果包括案例8在智力范围上的得分是所有案例中最低的之一，在攻击性范围上的得分是所有案例中最高的之一。
尽管如此，专家们确信案例8的行为可以完全修改，成为机构最有价值的样本之一。
鉴于案例的基因供体属于以敏捷和领土性著称的物种，繁忙的行为已被预料到。案例8还表现出身体持续疼痛，正如所有其他案例一样，这也可能是造成其行为的原因之一。
训练将继续，并且虽然花费的时间比平均水平要长，但自上周以来案例8攻击员工的行为已减少了20%。情况很有希望。
案例还没有准备好进行展示。
The Sheriff(警长)，Sheriff Toadster(蟾蜍警长)
案例编号: 9
案例类型: 2
基因组: 人类, 普通蟾蜍, Givanium
更新次数: 5
别名: 警长(警长蟾蜍)
二维码: "aFPf"
摘要: 如上次更新案例9时所述，用于改变案例13行为的Gv溶液已应用于案例9，以消除先前观察到的原始行为，结果非常有希望。
与过去的行为相反，案例9不仅放弃了它的夜间睡眠周期(这很可能是由其基因供体直接导致的，这也让研究人员的测试变得非常困难)，他现在已经掌握了直立行走，并且似乎完全停止了模仿蟾蜍的运动方式，主要是跳跃。
下一步将是向案例9介绍语言概念，预计这将花费很少时间，因为案例9的人类基因供体是一位英语为母语的人。
The Bird(鸟)，Opila Bird(奥皮拉鸟)
案例编号：10
案例类型：2
基因组：大红鹳(Phoenicopterus roseus)，Givanium
更新次数：2
别名：鸟(奥皮拉鸟)
摘要：在最近对案例10施加的基因修改之后，观察到了显著的行为变化。以前对某些特定人群的攻击性行为已经完全被保护性和母性行为所取代。这些特定人群包括体型小巧、声音尖细以及具有孩童特征的个体。
不属于这些特定人群的其他个体仍然会遭遇极端的攻击性，由于案例10的体型庞大并且拥有非常锋利的喙，这些攻击可能变得致命。
奇怪的是，这些特定人群几乎完全是人类(除了案例10A、案例10B、案例10C、案例10D、案例10E和案例10F外)。所有有机生物(包括成年和幼年的鸟类)都会遭受与不具备儿童相关特征的人类相同程度的攻击。
案例尚未准备好进行展示。
The Child-Monkey(小猴子)，Captain Fiddles(小提琴队长)
案例编号：12G
案例类型：2
基因组：绒毛蜘蛛猴(Brachyteles hypoxanthus)，Givanium
更新次数：5
别名：小提琴队长(Captain Fiddles)
摘要：案例12G的所有呈现属性都已超越所有其他子案例，这些属性包括智力、敏捷性和模仿能力。
正如所希望的，案例12G模仿一个非常听话的人类幼儿的行为，这非常适合向真实儿童展示适当的行为。案例12G在不在其指定的护理员附近时表现出极度的压力，但压力并未转化为像在其他案例12中观察到的暴力愤怒发作;只表现为被解读为哭泣的行为。
在智力方面，案例12G能够使用不仅是形状，还包括传统数字系统来执行简单的数学运算。然而，案例12G无法进行可理解的语言表达。
在敏捷方面，案例12G表现出异常的耐力，其攀爬能力超过了真正的灵长类动物。
案例已准备好进行展示。
The Jellyfish(水母)，Stinger Flynn(毒刺弗林)
案例编号：13
案例类型：2
基因组：大西洋海刺水母(Chrysaora quinquecirrha)，人类，Givanium
更新次数：1
别名：水母(毒刺弗林)
二维码：欣快兄弟网站，网页：黏液
摘要：最初在大多数先前案例中发生过的情况，案例13终于开始显示身体和脑部活动的迹象，这意味着很快将可以进行实际测试。
当Givanium和基因组首次混合并置入身体时，所有先前案例都观察到两到三周的休眠期。案例13在这方面是一个异常。
案例13的身体仅处于预期的休眠状态一天，并且已经观察到神经活动。这是新的现象。
一种提出的理论是，这种现象是直接因应用在案例12G测试后所使用的Givanium溶液修改所致，其目的是允许最大化学习速度。
案例尚未准备好进行展示。
The Queen(女王)，Queen Bouncelia(袋鼠女王)
案例编号：14
案例类型：2
基因组：人类、大红袋鼠(Macropus Rufus)、Givanium
更新次数：8
别名：女王(袋鼠女王)
摘要：根据管理层为记录案例反应的要求，已通知案例14将被转移到低层级，并且已联系LLTT。
作为应用改良后的Gv溶液到她的系统以来一直保持的冷静和理性态度，她询问了在被转移到的地方是否也会为她提供一个类似风格化的囚室，对此她得到了肯定的回答。
之后，她继续询问新的地方是否是她能够利用自己的袋子并最终教导“好孩子们”保持善良以及“坏孩子们”会发生什么的地方。在场的工作人员表示不确定。答案现在将永远是“不”。
案例14还被告知，她的权杖将被拿走进一步研究，然后归还，因为案例坚信权杖具有魔法力量。
案例还未准备好进行展示。
1.通过不断探索和解密，你将会在游玩的过程之中揭示幼儿园背后的秘密，并逐渐了解故事的真相。
2.幼儿园的场景内部还会存在着各种不同的怪物，密切观察怪物的行动路线和习性，以便更好地规避它们的追击。
3.小心行动，尽量避免制造噪音，悄悄地移动，你也将会就此获取到更加沉浸式的游戏感受。
4.你还能够在游玩的过程之中收获到各种不同类型的小道具，帮助自己进行更好的探索。
